ARTIKELS / ARTICLES IN LEXIKOS 5 (AFRILEX 5: 1995)

Koop Lexikos 5  ::  Buy Lexikos 5  ::  Elektroniese weergawe/Online version

Navorsingsartikels / Research Articles


Die invloed van rekenarisering op die leksikografiese terminologie
Pieter Harteveld


Lexicographical Problems in isiXhosa
Buyiswa M. Mini


Considering Bilingual Dictionaries Against a Corpus. Do English-French Dictionaries Present "Real English"?
Dirk Noël, Bart Defrancq and Filip Devos


Linguistic Assumptions and Lexicographical Traditions in the African Languages
E.B. van Wyk


Beskouende artikels / Contemplative Articles


Ek meneer en jy meneer: hoe word master dan gesmeer?
W.F. Botha


Language Teaching and Dictionary Use: An Overview
Adelia Carstens


Technologies in Computerized Lexicography
J.G. Kruyt


Resensieartikels / Review Articles


'n Kritiese beskouing van HAT3
Adelia Carstens


Die Afrikaanse Verklarende Musiekwoordeboek
I.J. Grové


'n Eksegese van 'n leksikografiese metode: Die WAT en die probleem van ensiklopedisiteit in die verklarende linguistiese woordeboek
Piet Swanepoel


Resensies / Reviews


R.P. Botha, G. Kroes en C.H. Winckler. Afrikaanse Idiome en ander Vaste Uitdrukkings
H.J. Lubbe


J.K. Kloppers, D. Nakare and L.M. Isala (Compilers), A.W. Bredell (Editor). Bukenkango Rukwangali—English. English—Rukwangali Dictionary
Karsten Legère


Basiswoordeboek van Afrikaans
A.N. Otto


Leksikovaria / Lexicovaria


Beleid vir die hantering van beledigende en sensitiewe leksikale items in die Woordeboek van die Afrikaanse Taal
P. Harteveld en A.E. van Niekerk


Policy for the Treatment of Insulting and Sensitive Lexical Items in the Woordeboek van die Afrikaanse Taal
P. Harteveld and A.E. van Niekerk


Innovative Approaches in the Training of Lexicographers
D.J. van Schalkwyk


The National Terminology Services: A New Paradigm
Milde Jordaan-Weiss



Koop Lexikos 5  ::  Buy Lexikos 5  ::  Elektroniese weergawe/Online version
< Terug na Lexikos Indeks  ::  < Terug na die Tuisblad  ::  < Terug na bo
< Back to Lexikos Index  ::  < Back to the Home Page  ::  < Back to the top